三年级语文夸父追日教案

三年级语文《夸父追日》教案 【教学目标】 1、正确、流利、有感情朗读故事,背诵最后一段。 2、在品读语言文字中感受故事的神奇,体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神。

1 11 第页共页 Word文档下载后(可任意编辑) 三年级语文《夸父追日》教案 【教学目标】 1 、正确、流利、有感情朗读故事,背诵最后一段。 2 、在品读语言文字中感受故事的神奇,体会夸父追求光明的决 心和坚持不懈的精神。 3 、积累文中的优美词语。 【教学设想】 细读文本,我在思考这样一个问题。《夸父追日》这个神话故事 “” 之所以能流传到现在,不是因为夸父的神,而是夸父身上那种对理 “”?“ 想执着追求的精神感动了我们。为什么追因为我不喜欢黑暗, !”“ 我喜欢光明追的时候太累了,心中时时想起我不喜欢黑暗,我喜 !”“ 欢光明才有动力去追,即使在最后一刻,他还是想起我不喜欢黑 !” 暗,我喜欢光明他才会把手杖奋力向前一抛。然后才水到渠成的升 ? 华,这一抛都抛出了什么

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111第页共页Word文档下载后(可任意编辑)三年级语文《夸父追日》教案【教学目标】1、正确、流利、有感情朗读故事,背诵最后一段。2、在品读语言文字中感受故事的神奇,体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神。3、积累文中的优美词语。【教学设想】细读文本,我在思考这样一个问题。《夸父追日》这个神话故事“”之所以能流传到现在,不是因为夸父的神,而是夸父身上那种对理“”?“想执着追求的精神感动了我们。为什么追因为我不喜欢黑暗,!”“我喜欢光明追的时候太累了,心中时时想起我不喜欢黑暗,我喜!”“欢光明才有动力去追,即使在最后一刻,他还是想起我不喜欢黑!”暗,我喜欢光明他才会把手杖奋力向前一抛。然后才水到渠成的升?华,这一抛都抛出了什么
211第页共页Word文档下载后(可任意编辑)《夸父追日》是一篇略读课文,但孩子们前几篇童话故事未学。所以我在设计目标定位上把独立阅读能力的培养去掉。一、导入新课1?、喜欢看课外书吗那一定读过很多有趣的故事,平时都读过哪?些有趣的故事2?、除了看些童话故事,你还知道哪些神话故事指名说:在我们悠久灿烂的文化历史长河中,神话故事是一朵美丽的浪花。我国古代劳动人民凭借丰富、大胆的想象,创造出了这一个个瑰丽、多彩、优美的神话故事。例如《后羿射日》、《精卫填海》、《嫦娥奔……月》《女娲补天》这节课,老师也给大家带来一篇非常有趣的神话故事。板书课题:夸父追日。()指名读,齐读3、对夸父,你了解多少:
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