人教版二年级语文上册《坐井观天》教学课件

人教版二年级语文上册《井底之蛙》讲课方案《井底之蛙》这则寓言，经过生动风趣的对话，给孩子们表达了一个寓意深刻的故事。文章经过青蛙和小鸟对天的大小的争辩，说了然一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要

人教版二年级语文上册《井底之蛙》讲课方案 《井底之蛙》这则寓言，经过生动风趣的对话，给孩子们表达了一个寓意深刻的故事。文章经过青蛙和小鸟对天的 大小的争辩，说了然一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不可以够像青蛙那样犯了错误 还自认为是。这一寓意，关于低年级的小朋友来说拥有现实的指导意义，由于他们对事物的认识常常是片面的。下 边是小编为大家带来的人教版二年级语文上册《井底之蛙》讲课方案，欢迎阅读。 【讲课理念】 一、依照母语学习的规律，从生活语境到文本语境，指引学生在不同样的语境中加深对同一汉字的理解。 二、借生活语境和文本语境让学生感觉一字多义和多个字表达同一意思的语言现象。借课文的语境知道“无 无”用在两个意思同样或周边的词之间，重申没有。 三、借文本语境理解要点词，用要点词的理解带动寓意的意会。 【讲课目的】 一、能认识“沿”“际”“信”三个生字。 二、能正确、规范、正直、整齐地书写8个生字。能认真察看带多笔横画的汉字，并从 横画的变化中感觉汉字的形体美。 第1页