小学《道德与法治》课教学实效性的提升策略研究--以银川市四所小学为样本

小学《道德与法治》课教学实效性的提升策略研究--以银川市四所小学为样本小学《道德与法治》课程的教学实效性是评估课程教学成效和学生发展的重要指标。为了提升课程教学实效性，需要制定科学合理的策略。本文以银