范文大全_处处设疑 激活思维

处处设疑 激活思维不起于思，思源于疑。在数学课堂教学中，适时适度的设疑，巧妙的设疑，能充分调动学生的学习积极性，激发求知欲，开拓学生思维，提高教学效果。一、新课设疑导入新课时设疑，可以吸引学