《小小的书橱》教学设计及点评

《小小的书橱》教学设计及点评　　《小小的书橱》教学设计及点评学准备    学生课前搜集自己最喜欢的图书。     三、教学过程：     （一）谈话激趣，导入新课。     师：同学们，你们