浅析“愉快教育”思想
浅析“愉快教育”思想 摘要:“愉快教育”是科学的教育思想,是具有时代发展特征的教育思想体系,随着教育的发展不断地更新,在应试教育向素质教育转化的课程改革中,深入学习探讨“愉快教育”中的教学思想,
18 第页共页 浅析“愉快教育”思想 摘要:“愉快教育”是科学的教育思想,是具有时代发展特征的 教育思想体系,随着教育的发展不断地更新,在应试教育向素质教育 转化的课程改革中,深入学习探讨“愉快教育”中的教学思想,将教 育回归于生活,促进每一个学生的发展有助于教学工作质量的提高。 关键词:愉快教育;教育思想;促进;发展 一、愉快教育的含义及其在中外教育史上的运用模式 愉快教育是一种“爱”的教育,是充分调动师生间的积极性,教 师一走进课堂就把饱满的热情带给学生,使学生受到健康、乐观爱和 美的情绪感染,减轻学生心理负担,激发学生的学习兴趣,提高学生 素质的教育。愉快教育是教师乐意教,学生乐意学,使学生成为学习 的主人,由“苦学”变为“乐学”的一种教育方法。 “愉快教育”的发展模式: 中小学教育以素质教育为主题,以促进均衡全面发展为重点,我 们应该如何促进学生均衡全面发展,成为学习的主人呢?古今中外的

