浅析“愉快教育”思想

浅析“愉快教育”思想 摘要：“愉快教育”是科学的教育思想，是具有时代发展特征的教育思想体系，随着教育的发展不断地更新，在应试教育向素质教育转化的课程改革中，深入学习探讨“愉快教育”中的教学思想，

18 第页共页 浅析“愉快教育”思想 摘要：“愉快教育”是科学的教育思想，是具有时代发展特征的 教育思想体系，随着教育的发展不断地更新，在应试教育向素质教育 转化的课程改革中，深入学习探讨“愉快教育”中的教学思想，将教 育回归于生活，促进每一个学生的发展有助于教学工作质量的提高。 关键词：愉快教育；教育思想；促进；发展 一、愉快教育的含义及其在中外教育史上的运用模式 愉快教育是一种“爱”的教育，是充分调动师生间的积极性，教 师一走进课堂就把饱满的热情带给学生，使学生受到健康、乐观爱和 美的情绪感染，减轻学生心理负担，激发学生的学习兴趣，提高学生 素质的教育。愉快教育是教师乐意教，学生乐意学，使学生成为学习 的主人，由“苦学”变为“乐学”的一种教育方法。 “愉快教育”的发展模式： 中小学教育以素质教育为主题，以促进均衡全面发展为重点，我 们应该如何促进学生均衡全面发展，成为学习的主人呢？古今中外的