小学语文《我家跨上了信息高速路》的教案设计

小学语文《我家跨上了信息高速路》的教案设计小学语文《我家跨上了信息高速路》的教案设计　　教学设想：针对大部分学生对网络有初步了解，但对其“神奇”体会不够的现状，教学中我以体验“神奇”为突破口：一方