【精品配套】四年级上册语文同步教案-22为中华之崛起而读书第一课时（人教部编版）

语文部编版四年级上册第22课《为中华之崛起而读书》教学设计(第一课时)教学目标：.知识与技能目标认识和书写本科生字.能力与方法培养目标正确、流利、有感情地朗读课文。.情感、态度、价值观目标教学重点：把

语文部编版四年级上册 22 第课《为中华之崛起而读书》教学设计(第一课时) 教学目标： 1 知识与技能目标 . 认识和书写本科生字 2 能力与方法培养目标 . 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 .情感、态度、价值观目标 把握文章主要内容, 深入体会文中人物的思想感情。 教学重点： 把握文章主要内容，深入体会文中人物的思想感情。 教学难点： 把握文章主要内容，深入体会文中人物的思想感情。 教学过程： 一、 课前导读： 展示课一件，简介周总理生平。 师：周总理像同学们这样大的时候，就立志”为中华之崛起而读书”。当时的中国 正经历 着什么？小小的他为什么会有这么远大的志向？接下来我们就要通过学习课文 《为中华之.崛起 而读书》来了解一下。 二、自读感悟 带着问题朗读课文。 1 .课文中写了几件事？ 2 .什.么原因促使周恩来立志“为中华之崛起而读书”？ 自读自查： 同桌互读课文，检查字音是否正确“同时画出重点字词。 三、字词揭秘 1 . 会认字：崛范魏晰效，淮惑斥惩 (1) 学生自主学习，交流，采用多种方法记忆、理解生字。可以利用形声字的特点 来进行记 忆，或者将字按结构分类 (2) 出示课件，重点认读课件上的字词。 2 .会写字：肃，晰振胸怀赞效凡顾训斥 出示课件，学生交流，自学生字。观察汉字结构，归纳书写特点，教师讲解重点字 的写法。 个别字讲解书写注意事项。 4 .词语学习： (1) 结合图片和例句帮助学生理解词语的意思，学习运用所学词语。