《学习2的加法》小班数学教案

《学习2的加法》小班数学教案 　　 　　设计意图： 　　 　　计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科，为了能让孩子对所学的知识掌握的更好，我们必须抓住孩子的心理，了解孩子们喜欢什么？爱好什么？在一次偶然动