四年级英语下册 Module 3 Unit 2 On Monday I’ll go swimming教案3 外研版（三起）-外研版小学四年级下册英语教案

M3 U1 On Monday I’ll go swimming 一、教材分析本单元的主题是On Monday I’ll go swimming. 在本单元重，学生将学习关于星期的英语单词，并继续巩固

M3 U1 On Monday I’ll go swimming 一、教材分析 On Monday I’ll go swimming 本单元的主题是. 在本单元重，学生将学习关于星期的英语 单词，并继续巩固will表示的一般现在时的用法。Listen and chant部分是一首关于星期的歌 谣，通过歌谣的形式，来让学生更好地记住关于星期的表达。Listen and say 部分对学生的听 说能力进行训练，通过图画以及例句展示来进一步巩固星期的表达，以及will在语境中的实践 运用。本单元设计了丰富多彩的练习以及活动形式，来让学生更好地掌握will表达的将来时这 一语法要点，同时，对于提高学生的口语表达很有帮助，学生也会很乐于学习生活中最常见的英 文表达。 二、学情分析 小学四年级的学生活泼好动，竞争意识强，喜欢表现自己。但四年级的学生英语基础较浅， 只学过一年半的英语，语言综合运用能力差，年龄又小，有意注意持续时间不长，本课的教学内 容是一周七天及 will表示将来的内容，对学生来说是全新的语法知识点。Will表示将来的用法 相对比较简单，即will加上动词原形表将来，对于学生来说不难掌握。而星期也是学生的日常 生活中常常会用到的表达，将星期和将来时结合起来，有利于学生的记忆和掌握。 三、教学目标 知识目标： 1. 掌握will加动词原形表示的一般将来时 2. 能听懂会说词汇: have, next, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, holiday 3. 听懂会说句型On Monday, I’ll go swimming等。 能力目标： 1. 能够在实践练习中熟练地运用本节课的新单词和句型。 2. 能够用英语表达在星期几将要做什么。 情感目标： 1. 激发学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯。 2. 培养学生的想象力和创造力，培养学生对于未来的期待，并为了自己的梦想而努力。