城市的文物与文化说课

《城市的文物与文化》说课 一、教材分析 本文是一篇较长的文化随笔。仔细欣赏内容很多，但是高中学习其实是在培养学生自我审美感悟的能力，审美感悟不是逐句分析得来的，审美性体现在熏陶和积累中，因此，在