2024年夹竹桃教学反思

2024年夹竹桃教学反思 2024年夹竹桃教学反思1　　《夹竹桃》是教科版第十一册第二单元的一篇主体课文。__是一篇被誉为“具有史诗性质”的散文。作者在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹