学生管理反思给学生“争辩”的机会

学生管理反思 给学生“争辩”的机会　　我经常在想：我是一个好老师吗？我允许他们为自己争解了吗？不，没有！在处理学生的“犯错”问题时，我总是武断地认为，事实证明你都做了错事，还有什么好说的呢？而正是由