小学语文《游山西村》教案

小学语文《游山西村》教案小学语文《游山西村》教案 在教师资格的中，对考生来说设诗歌的课文应该是较有难度的，今天分析的课文就是一篇诗歌《游山西村》，希望大家可以从中学习到一些诗歌的感悟。人陆游以一个 游

小学语文《游山西村》教案 小学语文《游山西村》教案 在教师资格的中，对考生来说设诗歌的课文应该是较有难度的，今天分析的课 文就是一篇诗歌《游山西村》，希望大家可以从中学习到一些诗歌的感悟。人陆 游以一个游字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和 乡间的风光风俗，刻画了农民淳朴好客的本性，表现了诗人对农村生活的真挚感 情。中公教师考试研究院为你们提供了较为详细的教学设计以供参考。 一、教学目标 【知识与能力】学会本课4个生字，了解山西村、腊酒、豚、疑等词语的意 思，正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】通过反复诵读、联想、想象，感受村民的淳朴以及蕴含的哲理。 【情感态度与价值观】感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。 体会山重水复疑无路，柳暗花明又一村的哲理思想。 二、教学重难点 【重点】品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感 情。 【难点】理解山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思，并尝试加以运用。 三、教学过程 (一)导入新课