范文大全_《积累·运用五》 之一

《积累·运用五》 之一《积累·运用五》教学设计之一方育龙  教学目标：1 读读背背，积累名言警句。2 阅读短文，了解主要内容，体会小仲马列不以父亲盛名为自己铺路的求实精神。3 口语交际

《积累·运用五》之一 《积累·运用五》教学设计之一 方育龙 教学目标： 1读读背背，积累名言警句。 2阅读短文，了解主要内容，体会小仲马列不以父亲盛名为自己 铺路的求实精神。 3口语交际，通过演讲提高学生的语言表达能力。 4练习写人或记事，注意通过具体事例来表达思想内容。