自主学习模式在高中英语教学中的应用论文

自主学习模式在高中英语教学中的应用论文 摘 要： 在目前核心素养的理念下， 提高学生的自主学习能力是新课改要实现的重要目标。本文针对学生目前英语学习存在的问题， 指导学生正确把握自主学习时间，

自主学习模式在高中英语教学中的应用论 文 摘要：在目前核心素养的理念下，提高学生的自主 学习能力是新课改要实现的重要目标。本文针对学生目前英 语学习存在的问题，指导学生正确把握自主学习时间，养 成良好的英语学习习惯，激发学生学习英语的热情，从而 提高英语学习效率。 关键词：自主学习；学习习惯；对策； 长期以来，高中英语教学普遍以教师、教材为中心，课 堂教学注重教师讲，学生记的模式。自从“自主学习”这 一概念的出现，给高中英语教学注入了新鲜的血液。“自 主学习”有两层含义，一是学生的自主，二是教师的自主。 本文着重强调学生的自主学习能力，包括在学习动机、学 习方法和学习资源三方面达到自主（束定芳，2012）.在 目前核心素养的理念下，提高学生的自主学习能力是新课 改要实现的重要目标，也是目前学生个体发展和社会发展 的需要。 一、目前的现状 从教多年，不管是与学生交流，还是与身边亲人朋友