小学五年级数学反思_2

小学五年级数学反思　小学五年级数学反思（精选15篇）　小学五年级数学反思 篇1　这是学生第一次接触小数乘法，我大胆改变教材没有使用课本上的情景图，安排了复习积变化的规律，通过例1，让学生在解

小学五年级数学反思 小学五年级数学反思（精选15篇） 小学五年级数学反思篇1 这是学生第一次接触小数乘法，我大胆改变教材没有使 用课本上的情景图，安排了复习积变化的规律，通过例1， 让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方 法，之后安排了一些练习巩固。而在实际的学情中，有大部 分学生都会算小数乘法，知道当成整数计算，然后点上小数 点，但对于为什么要这么算，竖式的写法还很模糊这一现象， 我想如果按照教材的编排进行，这样的问题没有挑战性，学 生不会感兴趣，于是从以下几个方面安排: 1、突出积变化的规律 在教材中积变化的规律是复习，我在教学中却将当它是 新知，引导学生发现规律，体验发现的乐趣。充分理解一个 因数不变，另一个因数扩大(缩小)多少倍，积就会扩大(缩小) 相同的倍数。引导学生直接运用这个规律计算出0.3×2，同 时运用小数乘整数的意义进行验证，感受规律的正确性。本 文由第一范文网编辑整理。