《角的初步认识》教学反思_43

《角的初步认识》教学反思《角的初步认识》教学反思(集合15篇)　身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收

《角的初步认识》教学反思 《角的初步认识》教学反思(集合15篇) 身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学， 我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有 了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的《角的初步认识》 教学反思，欢迎大家分享。 《角的初步认识》教学反思1 第二次上完“角的初步认识”这本节课，又听了各位老 师的点评，收获很多。本课是教学角的初步认识。这些内容 是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教 学的。在教学过程中，我通过让学生经历找角、摸角、、认 角、做角、比角、画角的过程，使他们深刻认识角。找角是 让学生找找日常生活中的角，感知各式各样的角，由直观到 抽象，由感性到理性；摸角是通过让学生动手摸一摸，感知 角的顶点和角的两条边，为认识角的特点做铺垫；认角是帮 助学生进一步巩固对角的认识，怎样才是一个角；做角是让