小学数学资优生学习行为特征的个案研究

小学数学资优生学习行为特征的个案研究小学数学资优生学习行为特征的个案研究摘要：本个案研究旨在探讨小学数学资优生的学习行为特征，通过深入观察和分析资优生的学习习惯、学习态度以及学习策略，了解他们在数学学