《精彩极了;糟糕透了》教学设计

19、“精彩极了”和“糟糕透了"（第一课时）教学目的：1、会读写“糕、誉、慈、祥、谨、慎、歧”等生字，理解“糟糕、誉写、谨慎、慈祥、歧途”等词。2、抓住动作、神态、语言的描写，让学生感受，精彩极了“和