初中教师传帮带工作总结(二篇)

初中教师传帮带工作总结1、构建完整知识体系,从做题开始。毕业班的数学教学需要教师对整个初中阶段的知识体系有一个全面的把握与理解,对于刚刚参加工作的年轻教师而言,最好的办法就是多做题!在经过与陈驰商量后

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