2019-2020年八年级生物上册 第十四章第四节（总第四课时）教案 苏教版

2019-2020年八年级生物上册 第十四章第四节（总第四课时）教案 苏教版 【设计思路】根据课本编写的导学案，同学们一定有信心都有能力完成相关问

2019-2020年八年级生物上册第十四章第四节（总第四课时）教案 苏教版 【设计思路】根据课本编写的导学案，同学们一定有信心都有能力完成相关问题 【学习目标】1、了解植物的有性生殖2、了解植物的传粉方式3、理解花的结构 【学习重点】1、了解植物的有性生殖2、理解花的结构 【学习难点】理解花的结构 【学习准备】身边常见的花、花的模型 【学习过程】 一、课前导学 二、质疑讨论 活动一： （学生自学） 一、植物的有性生殖 定义：一般是指由，通过，成为， 进而。 二、植物的传粉 1、定义 2、方式 A：： B：： （合作讨论）（交换检查）（成绩统计）（知识梳理） 成绩：减分总分 活动二： （学生自学） 三：受精 1、花的结构 （1）花的结构分为花柄、花托、、、、等。 （2）雄蕊结构分为 （3）雌蕊结构分为 2、受精卵：定义：和，成为； 受精：定义：的过程，叫做。 （合作讨论）（交换检查）（成绩统计）（知识梳理） 成绩：减分总分