同课异构说有效

同课异构说“有效”——从两节公开教学谈起合肥市长丰县岗集镇中心学校 孟文静教学是一门艺术，每节课的教学设计和教学实施，都涂上了一层浓浓的教师“个性”色彩。有的妙趣横生，有的波澜迭起，层层迭进，过渡