大班语言秋天的画报教案反思

大班语言秋天的画报教案反思1、大班语言秋天的画报教案反思 活动目标： 1、知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词“黄澄澄“、红通通、金灿灿、亮晶晶。 2、尝试用其他的水

大班语言秋天的画报教案反思 1、大班语言秋天的画报教案反思 活动目标： 1、知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词“黄澄澄“、红 通通、金灿灿、亮晶晶。 2、尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或颜色进展诗歌仿编活动， 并用绘画的方式制作图书《秋天的画报》。 3、感知秋天丰富的颜色，体验收获果实时的喜悦之情。 活动预备： 1、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。 2、图片：绿色的苹果、橙色的桔子、黄色的香蕉、哈密瓜、香瓜、 银杏等，黑板、彩色粉笔若干。 3、人手一张白纸、彩色笔、钉书机以及封面6张。 活动过程： 1、观看用实物投影仪放大的幼儿用书，引出“秋天“的主题。 2、观赏诗歌《秋天的画报》，初步感受诗歌，感受诗歌的颜色美。 教师借助画面朗读诗歌，幼儿观赏画面和诗歌。提问：诗歌里说了些 什么?是谁在翻着“秋天的画报“?风娃娃翻的画报里面有什么? 教师带着幼儿借助图片的提示朗读诗歌《秋天的画报》引导学习理解