《琵琶行》简案(教师中心稿) 教案教学设计

《琵琶行》简案(教师中心稿) 教案教学设计 《琵琶行》简案(教师中心稿) 教案教学设计 李雄军 教学目标 1学习、欣赏 ___以语言文字再现音乐形象的艺术手法。 2体会 ___对琵琶女身世的无限同情和