2 0信息技术提升工程研修总结与反思

2.0信息技术提升工程研修总结与反思篇1中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现已接近尾声，通过线上培训学 习和线下培训实践，让我对教育现代化的发现有了新的认识。当今以计算神口网 络技术为核心的现代技

信息技术提升工程研修总结与 反思篇 2.0 1 中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现已接近尾声，通过线上培训学习 和线下培训实践，让我对教育现代化的发现有了新的认识。当今以计算神口网络技术 为核心的现代技术正飞速的发展着，并且改变着我们的学习方式。信息的获取、分析、 处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力 有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。 此次信息技术的运用的培训使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一 I, 名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中，我收获颇多。 一、观念新颖 此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间短暂，但是每一天紧张有序 的培训，都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培 训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大 量的知识要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素 质。 随着信息化快速发展，作为一名小学教师，必须具备良好的信息素养是终生学 习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念尸莆障执化的教学方 法和教学手段，熟练运用信息工具络、电脑等，对信息资源进行有效的收集、加工、 v 组织、运用，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。 二、有力提升专业知识 通过远程网络聆听专家教授对"中小学教师信息技术能力的标准解读〃教学 AI 环境的专题报告和案例分析”的学习。让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者， 首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理