有关实习教师的自我鉴定范文

有关实习教师的自我鉴定范文 一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知

有关实习教师的自我鉴定范文 一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师 更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会， 让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻， 更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意 图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的 焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动， 调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做 好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向， 平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者， 更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台， 上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老 师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点， 不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自 己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯 着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去 说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否， 带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师， 我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。 讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对 我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首 先要做到的一点。