爱弥儿的读后感七年级

爱弥儿的读后感七年级 爱弥儿的读后感七年级1　这段时间认真阅读了卢梭所著的《爱弥儿》，书中阐述了卢梭对人的教育的观点，使我受益匪浅。　卢梭的自然教育，就是要服从自然的永恒法则，听任人的身心自由发展

爱弥儿的读后感七年级 爱弥儿的读后感七年级1 这段时间认真阅读了卢梭所著的《爱弥儿》，书中阐述了卢梭对人 的教育的观点，使我受益匪浅。 卢梭的自然教育，就是要服从自然的永恒法则，听任人的身心自由 发展，他认为，这种教育的手段就是生活和实践，让孩子从生活和实践 的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。他主张采用实 物教学和直观教学的方法，反对抽象的死啃书本。这种自然教育，对我 们今天的教育工作者也有一定的教育意义，要让儿童从个人活动中求得 知识。冰心曾经说过：让孩子像野花一样自然生长。蔡志忠也曾经说过： 让孩子快乐地成为他自己。 书中有这么一段话，很值得借鉴：“问题不在于教他各种学问，而 在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候， 教他以研究学问的方法。在这段时间，也正好使他慢慢养成持久地注意 同一个事物的习惯。”卢梭的这段话有三个关键词，那就是“兴趣、方 法、习惯”。的确，做好任何事情都离不开这几点。没有兴趣，就不会 有动力。因此，兴趣是前提。那怎样才能培养孩子的对事物的或学问的 兴趣呢?我认为应该保持孩子对事物或学问的好奇心和孩子在学习时感 受到成功的喜悦。如学生在学习中，教师应该不要吝啬自己的赞赏，要 及时给予孩子肯定，当孩子觉得学习很有意思的时候，教师应该引导孩