认识倍教学设计[修改版]

第一篇：认识倍教学设计“认识倍”教学设计 教材分析： “倍的认识”是青岛版版二年级数学上册的教学，是在学生学习了乘法意义及6、7、8的乘法口诀后教学的，其教学内容主要是通过凯蒂做了2个中国结，菲菲做了