盲校数学教学论文范文

盲校数学教学论文范文 　　认知是一个心理学概念，是指学生在某一详细阶段对事物的认识程度。盲生由于成长环境、智力因素和非智力因素以及致残原因的差异性，导致他们的认知才能处于不同的程度。我校曾针对盲生数学