科学探究的指导性问题探析

科学探究的指导性问题探析科学探究的指导性问题探析摘 要：尽管学生在科学探究时经历与科学家相似的活动及思维，但受学生认知水平、班额大小、课时分配等内外因素的影响，学生的科学探究有别于科学家的科学探究，