苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质教案（表格式）

第四单元 分数的意义和性质设计者：吴忠萍 执教者：教学目标：1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，进一步理解分数的意义；探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示计量单位换算的结