小学小班化的教学实践工作总结

小学小班化的教学实践工作总结小学小班化的教学实践工作总结　　小班化教学是近几年来小学阶段实施素质教育的一项新的举措，无论授课形式、教学策略、师生交往、教学方法、评价策略、教学管理等方面将大大超越普通