赤壁怀古教学设计

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计（一课时）湖南省岳阳市第十五中学 牛大海教学目标：1、背诵全词。2、理解本首词词风，并掌握分析词风的方法。一、导语设计播放歌曲《念奴娇》（伊能静），探讨歌曲风格是否合适？