新版人教版八年级物理下册 实验专题

探究物体所受重力和物体质量的关系1、某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系〞的实验记录如下表： 实测 物体物体质量 m(kg) 重力 G(N) 比值G／m

探究物体所受重力和物体质量的关系 1“ 、某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系〞的实验记录如下表： 1 〔〕在实验过程中，需要的测量工具有 和； 2 〔〕在上表 实测 物体质量 重力 Gm 比值／ Gm 比值／的平均 空白处填出比 物体 m(kg) G(N) (Nkg) ／ 值 Gm 值／的平 (Nkg) ／ 均值； 1 物体 0.1 0.99 9.9 3 〔〕分析表 2 物体 0.2 1.96 9.8 中实验数据， 得出结论是： 3 物体 0.3 2.91 9.7 。 【解】 1 〔〕天平；弹簧测力计 29.8 〔〕 3 〔〕物体所受重力与质量成正比 2 、望望同学在探究重力的大小跟什么因素有关时，把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面， 测量它们受到的重力，他把测得的数据记录在下表中，请你在如图甲所示的坐标中帮他标明 适当的标度〔要求合理利用这些坐标格〕，根据表格中的数据在坐标中描点，作出重力与质 . 量关系的图像 __________________________________________. 根据图像，得出的结论是 【解】 如图乙结论是：物体所受到的重力与它的质量成正比。 探究弹簧的伸长和受到拉力大小的关系 1、在“制作一个橡皮筋测力计〞的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围 内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?〞小明和小丽经过思考后的猜想如 下(见框图)。究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 橡皮筋伸长的长度一般用符号△L 表示，它等于挂上钩码 后皮筋的总长度L与 皮筋没有挂钩码时的 长度L。之差，即 △L—L—L。 小明 小丽 (1)要完成实验，除了需要一条橡皮筋、假设干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需 的一种器材是 。 (2)小明和小丽的实验记录数据如下表： 1 拉力(钩码总重)F／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L／cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L／cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L。= cm； ②请将表格中第3行的数据补充完整； ③要知道小丽的猜想是否正确，那么应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答：应对 (选填序号)两行数据进行比较； ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： ；你是 如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据： 第1 页