cabAAA学写儿童诗

信息技术与学科整合教学设计 《学写儿童诗》教学设计 教材分析: 课程优化整合,就是要把各种信息技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。人教版小学语文六年级上册第六