数学生活化对大班幼儿数学思维能力的培养

数学生活化对大班幼儿数学思维能力的培养 【摘要】“数学生活化”一直是早期数学教育者普遍关注和探讨的话题,它体现了抽象的数学对象在现实生活的具体化,实现了数学向生活的回归,是为了实现有效的教学目标