高职专业群“底层共享，中层分立，高层互选”课程体系的构建

高职专业群“底层共享，中层分立，高层互选”课程体系的构建 　　摘要：专业群课程体系建设是高职院校专业建设的重要内容。以食品生物技术专业群为例，构建“底层共享，中层分立，高层互选”的专业群课程体系，重点