《罗布泊-消逝的仙湖》教学稿

?罗布泊，消逝的仙湖?教学稿设计人：武勇初二语文组姓名：时间；2021.5.19课前分析：?罗布泊，消逝的仙湖?是一篇报告文学。作者根据历史资料，调查研究和实地考察，怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊

?罗布泊，消逝的仙湖?教学稿 2021.5.19 设计人：武勇初二语文组姓名：时间；课前分析： ?罗布泊，消逝的仙湖?是一篇报告文学。作者根据历史资料，调查研究和实地考察，怀着极为 痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔，揭示罗布泊这一曾因地处塔里木盆地东部的古税绸之路之要 冲而闻名于世的仙湖，由昔日的牛马成群、绿树环绕、河流清澈的生命绿洲变成今天一望无际的茫 30 茫戈壁的悲剧的原因，告诉人们罗布泊的消失是近年来人为造成的悲剧，从而呼吁人们树立环 保意识，生态保护意识，否那么，这样的悲剧将继续上演。 本文极富文学性，有很多形象的描写，即使引用史书，引用前人著作，也注重形象的描绘，让 人回到遥远的过去，有身临其境的感觉。同时，形象鲜明的描述中，又饱含痛惜之情。所以，在教 学本课时，要引导学生在读中品味语言，在读中体悟情感，深入理解作品的主题,真正将本课上出语 文味。 学习目标： 1 、了解报告文学这种体裁。感受并理解作者强烈的忧患意识。培养学生的环保意识，搞好生态保护。 2 、整体感知，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读能力。 3 、揣摩语言，体会课文语言的真实性、形象性、抒情性，增强语感，丰富语言积累。资料链接： 、罗布泊的变迁： 1 汉代，罗布泊“广袤三百里，其水亭居，冬夏不增减〃，它的丰盈，使人猜想它 “潜行地下，南也积石为中国河也〃。这种误认罗布泊为黄河上源的观点，由先秦至 清末，流传了多年。 2000 到公元四世纪，曾经是“水大波深必汛〃的罗布泊西之楼兰，到了要用法令限制 用水的拮据境地。 清代末叶，罗布泊水涨时，仅有“东西长八九十里，南北宽二三里或一二里不等〃， 成了区区一小湖。 年，塔里木河改道东流，经注罗布泊，至五十年代，湖的面积又达多 19212000 平方公里。“大漠的英雄树 、楼兰美女：年，在楼兰古国的旧址，孔雀河下游铁板河三角洲上，发现 21980 了一片墓地，其中一个墓的主人，是一位年轻的女性，体肤指甲保存完好。她有一张 瘦削的脸庞，深遂的眼眶、长长的睫毛、尖尖的鼻子、圆润的嘴唇、褐色的披肩秀发。 她身上裹着毛织的毯子和一块羊皮，胸前毯边用装饰性的木别针别住，下身穿羊皮裙， 脚登一双翻毛皮靴，头上戴蓬松的羊绒帽，帽上还插了两枝雁翎。她有着今天的姑娘 们或许难以企及的美丽，妆扮也符合今天的审美标准。人们被她的美貌惊呆了，所以 称她为“楼兰美女〃。经碳鉴定，楼兰美女芳龄四千岁。她是谁？她有着怎样的身 14 世？ 其一：故迹楼兰或可寻，红颜寂寞一梦深。青丝不理四千载，尚有声声唤美其二： 瀚海曾经是桑田，雕栏玉砌己成残。光阴未教朱颜改，我恨晚生四千年课前预习： 1. 给加点字注音〔抽查一位同学)萧瑟〔S3温暖(xu)干涸〔雁)吞噬(shi)戈(ge)壁 裸(lud)露 2. 解释以下词语。〔抽查位同学)萧瑟：形容风吹树木的声音。 2 温暖：温暖。 干涸：河道、池塘等没有水了。 裸露：没有东西遮盖。 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。