文言实词含义的辨析技巧

文言实词含义的辨析技巧 《考试大纲》在文言文阅读试题方面要求考生能“理解常见实词在文中的含义”。“常见实词”即中学文言文教学中经常出现的一些文言实词；“在文中的含义”即不能孤立地识记实词的含义，而是要

文言实词含义的辨析技巧 “”“ 《考试大纲》在文言文阅读试题方面要求考生能理解常见实词在文中的含义。常见 ”“” 实词即中学文言文教学中经常出现的一些文言实词；在文中的含义即不能孤立地识记实 “ 词的含义，而是要具体理解它们在所给出的文章中的含义。为了帮助考生理解常见实词在 ” 文中的含义，下面介绍一些文言实词含义的辨析技巧。 1 、根据句意辨析文言实词的含义 “”“” 众所周知，文言文的翻译强调词不离句，句不离段，段不离篇。所谓词不离句，也 就是对某个词语的解释要结合整个句子的意思来进行。如果对某个词语的解释正确，把它放 到整个句子中就讲得通。相反，如果对某个词语的解释不正确，把它放在整个句子中则讲不 2003 通。根据这一特点，也就可以判断对某个文言实词含义的解释是否正确。例如：年全 11 国卷第题： 对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是 A 、讽帝大征四方奇技讽：劝告 B 、咸私哂其矫饰焉哂：讥笑 C 、恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待 D 、太宗初即位，务止奸吏务：致力 “”“”“”“” 在上述四项中，把对讽、哂、务的解释放到句中去理解都是讲得通的，而把对遇 “”“” 的解释优待放到句中则讲不通：（裴矩）害怕自己遭遇祸患，经常优待人用尽了礼节。 “”“”“”“” 《现代汉语词典》对优待的解释是给以好的待遇。显然把遇解释为优待放到句中讲 “”“”C 不通，也就可以肯定这一解释不正确。遇字的正确解释是对待，故答案选。 2 、根据上下文内容辨析文言实词的含义 “” 既然是理解常见实词在文中的含义，那么辨析文言实词的含义时要根据上下文的内容 200211 来理解也就是理所当然的了。例如，年全国卷第题： 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 A 、专以射为戏，竟死竟死：竟然因此而死 B 、广之将兵，乏绝之处，见水将兵：将领和士兵 C 、青欲上书报天子军曲折曲折：指行军的弯曲道路 D 、广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候 A“”“”“ 在项中，如果竟死的含义是竟然因此而死，那么造成李广死的原因就是专以射 ”“ 为戏，但文中讲的李广的死因却是后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失 ‘’”“” 道，后大将军青欲上书报天子军曲折，广曰：诸校尉无罪，乃我自失道。遂引刀自刭。也 “”“”“ 就是说，李广是因为失道没有按时到达目的地而自杀。由此可知，把竟死解释为竟然 ”“”B“ 因此而死是错误的。正确的解释是一直到死。在项中，完整的句子是：广之将兵，乏 ” 绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。这个句子很明显讲的是 “”“” 李广作为将领在生活上关心士兵、爱护士兵的有关情况。如果把将兵解释为将领和士兵， 也就变成了谈将领和士兵都怎么样，与后面谈李广在生活上关心和爱护士兵的意思连贯不起 “”C“ 来，故这一解释错误。正确的解释是统领士兵。在项中，与此有关的内容是，因为失 ”“”“” 道，青欲上书报天子军曲折，然而李广却主动承担罪责，说诸校尉无罪，乃我自失道， “”“” 并因此而自杀。如果曲折的含义是指行军的弯曲道路，那与李广的承担罪责和自杀就没 “”D“” 有什么联系了，所以也是错误的。正确的解释是事情的复杂经过。在项中，把结发解 “” 释为指刚成年的时候是正确的，因为中学《语文》课本中的注释多次谈到过古代的男子从 “”D 成年时开始结发。此题的答案选。 3 、根据类似例句解释文言实词的含义 “” 作为常见实词，它们在课文中必定多次出现过。如果平时熟读课文，能够记住大量包 “” 含常见实词的例句，考试时根据课文中类似的例句来解释有关实词的含义，找到正确答案 200111 的可能性也就非常大。例如，年第题： 对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是 A 、城之不拔者二耳拔：被攻取 B 、齐人未附附：归附