蜀道难人教版高一下册语文教案

蜀道难人教版高一下册语文教案蜀道难人教版高一下册语文教案 篇1《蜀道难》乐府古题，这首诗描写蜀道的雄奇险峻，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。诗中想象奇特、丰富，气魄的宏伟、豪迈，充分显示了诗人的浪漫气

蜀道难人教版高一下册语文教案 蜀道难人教版高一下册语文教案篇1 《蜀道难》乐府古题，这首诗描写蜀道的雄奇险峻，含有入蜀艰难和蜀地不可 久居之意。诗中想象奇特、丰富，气魄的宏伟、豪迈，充分显示了诗人的浪漫气质 和热爱祖国河山的感情。学习这首诗，要仔细品味诗人奔放的感情和丰富的想象， 新奇大胆的夸张和生动活泼的语言，用心感受诗的意境美和声韵美。 1、提问：读过这首诗后，你会发现有一句话重复出现了三次，你知道是哪一句 吗? 2、提问：这句话在文章三段中分别出现了三次，是不是简单的重复?它们各自 的作用是什么? 不是，意义上是有区别的。第一段中说“危乎高哉!蜀道之难，难于上青天”， 写蜀道的高峻，突出表现了蜀道的高不可测。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 这几句叙述蜀国长期闭塞的状况，其中有高山阻隔，秦蜀之间重山叠岭。“四 万八千岁”为夸张写法;“有鸟道”寓无人行之意。 表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路 者的`勇力，点染了文章神奇的色彩，吸引了读者。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁 攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。