老人与海鸥教学设计1[修改版]

第一篇：老人与海鸥教学设计1《老人与海鸥》第二课时教学设计 设计理念： 新课标指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，而学生是阅读活动的主体，学生对文本的理解是结合老师的指导自主感悟和内化的。