探索两条直线平行的条件（一）教学设计

第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件（第1课时）四川省成都市简阳通材实验学校 刘伟一、教材分析：平行线与相交线构成了同一平面内两条直线的基本位置关系。在七年级上册学生已经直观认识了角、平行与