重庆市江津五中七年级生物下册第三章健肺强身精力充沛第二节排泄学案

第二节 排泄1、理解尿的形成和排出过程。2、记住排尿的意义。3、列举人粪尿的资源价值并知道人粪尿的无害化处理。 【课前预习】1、排泄是指 、 和多余的 排出体

第二节排泄 1、理解尿的形成和排出过程。 2、记住排尿的意义。 3、列举人粪尿的资源价值并知道人粪尿的无害化处理。 【课前预习】 1、排泄是指、和多余的排出体外的过程。可通过、 、等途径排出。排遗是由食物消化后的残渣形成的排出体外的过程。 2、泌尿系统包括、、、。形成尿液的器官是。构成肾脏 的基本单位是，它由、和组成。 3、尿的形成过程：(1)血液经和的作用形成原尿（150升）。（2） 原尿经的作用形成尿液（1.5升）。 4、人体排出尿，不仅起到的作用，而且对调节体内的平衡，维持 也有重要的作用。 4人粪尿中含有的有机物，可以转化成含、、的无机盐，属于农家肥料。 5人粪尿的无害化处理方式有、、等。 【合作探究】 1人体代谢产生的、和多余的水等排出体外的过程叫。由食物消化后 的食物残渣形成的粪便排出体外的过程叫 2、右图是肾单位模式图，请据图回答问题。 (1)A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了 ___________成分，C内流___________血。 (2)与F处液体成分比较，E处液体多了______成分。 (3)在从E→F的过程中，___________的浓度逐渐升高， ___________的浓度降低。 (4)F处液体是___________，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经 排至，在此处暂时储存起来。 3、下图是肾小球结构模式图。请据图回答： （1）血液从[]_____过滤到[]______成为_____,它的 成分包括____、_____、______、______等，人体每天形成 约______升这样的液体。 （2）原尿经过[]_____的______作用，能将全部____、 大部分_____和部分______重新吸收从而形成_____。尿 液的成分包括______、_______、_________等。 (3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[]________，内流_______血；两端都是小动 脉的结构是[]__________，内流_________血。 （4）[1]、[2]、[4]三条血管中流动的都是______血，说明[3]_______的周围组织未从其 内血液中吸收__________。 4、下图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：