中班主题优质课教案及教学反思《它能穿越弯管吗》

中班主题优质课教案及教学反思《它能穿越弯管吗》一、设计意图　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问为什么。在小博士研究所里，孩子们用米粒、珠子、黄豆、沙子做实验，发现它们都能够穿越弯管子

中班主题优质课教案及教学反思《它能穿越弯管吗》 一、设计意图 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问为什么。 在小博士研究所里，孩子们用米粒、珠子、黄豆、沙子做实验，发现 它们都能够穿越弯管子。于是，教师设计了本活动，抓住了幼儿这一 兴趣点，意在通过游戏活动和观察活动，激发他们的探索兴趣，使幼 儿感知到身边的一些科学现象和基本原理，由此培养幼儿对科学活动 的兴趣，并在活动中发展幼儿的观察能力和动手操作的能力。 二、活动目标 1 、能在活动中提出自己的假设，乐意通过实验加以验证，并作记 录。 2 、通过实验获得有关物体特性的经验。 三、活动准备 弯管若干，记录表一张，雪花片若干，一端系有螺帽的尼龙线若 干，钢丝、手电筒若干。 四、活动过程 导入 1 、介绍弯管 ()( 今天老师带来了什么管子这是什么样子的呢教师一边做弯的 )() 手势一边问弯管子 2 、结合统计表，介绍操作材料。 这根弯管非常的神奇，许多小东西都想到它的身体里面去旅行， () 有钢丝、手电筒、带螺帽的线、嘴巴里吹出的气，教师边讲述边演示， 可是到底能不能穿越呢它们想咨询一下我们小朋友，让我们小朋友来 1