一年级数学《找规律》评课稿_4

一年级数学《找规律》评课稿　　　　一年级数学《找规律》评课稿　　　　　　听了连**老师和陈**老师《找规律》的课，让我们清楚地看到了不同的教师对同一教材的不同处理，不同的教学策略产生的不