高效课堂课堂教学策略研究结题报告

《农村小学高效课堂课堂实践研究》结题报告当前，农村小学新课程改革如火如荼，“自主、合作、探究”为核 心的三维课堂教学备受青睐。一些教师认为：“自主、合作、探究” 学习就是教师少讲，甚至不讲，谈讲色变。