(红棉小学邓瑛)低年级以读促写,读写结合的方法

低年级以读促写，读写结合的方法花都区秀全街红棉小学邓瑛【论文摘要】语言是一种思维工具，一种表情达意的工具。新课标指岀：写作是运用语言文字进行 表达和交流的重要方式，是认识世界，认识H我，进行创造性表述