2024一年级识字的教学反思

2024一年级识字的教学反思 2024一年级识字的教学反思1（264字）　　借助拼音，自学生字词：学生已初步具备认读生字的能力，把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力