《8、7加几》教学反思[修改版]

第一篇：《8、7加几》教学反思《8、7加几》的教学是在学生学习了《9加几》的基础上，结合具体情境，引导学生把9加几的计算方法迁移到8、7加几中，并能够正确进行计算。最开始我用复习导入新课，通过一系列的